jueves, 2 de abril de 2015

El 82% de los niños autistas mejora su comprensión con un proyecto escolar inclusivo

Mochilas de varios escolares. EFE/ArchivoBarcelona, 2 abr (EFE).- Un proyecto pionero de inclusión escolar para niños autistas desarrollado en Cataluña e impulsado y sufragado por las familias ha conseguido mejorar las habilidades de comunicación y comprensión en el 82 % de los 44 alumnos participantes.




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